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发表于: 2019-01-24 19:58
日常交流

孩子在日常活动中必须交流,表达他们的需要。

孩子最需要的是关系到他们的情趣和利益的事情,这时孩子响应得最积极,如果抓住这种机会教英语,孩子学得最有效率。比如,孩子都喜欢玩捉迷藏,你可以问:“Where are you?", "Here! No?", "There! No?", "But where?""Are you under the bed?" "Are you behind the door?"等等。

生活场景“英文化”

在培养孩子自主学习英语习惯的初始阶段,父母要尽量给孩子创造出适合英语学习的环境,营造一个良好的英语学习环境,可以在书柜里放上英语书籍,英语挂图等等,让孩子随时随地都能进入英语学习状态。

在玩耍中学习

幼儿期英语学习内容,应当是幼儿感兴趣的,幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿。

孩子喜欢看动画片,那么看英语动画就是很好的一个方式,以动画的形式呈现出单词,短语,情景对话等,孩子通过反复听反复看,从而脑海里的印象就加深了。

利用音乐

孩子对声音特别敏感,有韵律,有节奏的英语童谣,孩子可以跟着唱,跟着跳,这对于孩子学习英语也是很有帮助的,所以家长可以多给孩子听听英文歌。

培养孩子养成自主学习英语的习惯是一个循序渐进的过程,所以家长需要有耐心。

培养孩子良好的阅读习惯

给孩子阅读越早越好

即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。

大声阅读

大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。

每天定时阅读

每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

让孩子享受有趣的阅读体验

带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。

避免环境干扰

关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

尝试触觉经验阅读

当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。

从小培养孩子听力的习惯

培养韵律感

我们都知道英语童谣可以帮助培养英语的韵律感,可以让孩子以有趣的快乐的形式学习数学,字母,正反义词,方位等其他重要的概念。

形成音素意识

除此之外,它们还可以帮助孩子产生语言和音乐的意识,而语言和音乐可以锻炼大脑的发育,童谣同时还可以帮助记忆和鼓励学习新单词。

因为童谣中的词汇量比孩子们书上读到的或口语用到的难度可能会高一些,如单词“contrary”比较不会经常出现在孩子的口语中,但如果通过一种很有趣的歌唱形式学习的话,那么孩子就能毫不费劲地记住了,这种情况不知不觉就帮助了孩子的阅读。为了能成功阅读,孩子必须有音素意识,而通过学习唱颂大量的儿歌童谣,孩子就能更容易理解单词是由各个音组成的,逐渐形成音素意识,阅读之路就越走越宽,越走越远。
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